jacques halbronn Son premier succés littéraire (année scolaire 1963-64): "Dimitri Zakimov" Astrologie septénale.

jacques halbronn Son premier succés littéraire (année scolaire 1963-64): "Dimitri Zakimov" Astrologie septénale. Le contexte est astrologiquement celui de Saturne en verseau, début Poissons, donc période favorable aux HP.(période centripéte). "Jacques entre à 15 ans en classe de philosophie. Sa mère était fière. Quand il y avait des invités, elle attendait avec impatience que l'on en arrive aux enfants. (..) Il commença à prendre plus au sérieux les cours quand le professeur rendit les compositions d'Etudes littéraires. Il lut une copie, une autre copie. Jacques regardait. Et puis un jour, le prof lut une copie et puis "Dimitri Zakimov aimait à regarder la foule, il aimait la foule, il la suivait, il se laissait emporter par elle, la devinait qui l'entrainait, qui respectait, malgré elle, sa solitude "malsaine. C'était lui. Ce style, ces images qui lui étaient venues soudain, Pour la première fois." Dimitri Zakimov écrit, il est dans la misère. Pour calmer sa misère, il ne boit pas, il ne joue pas, il s'égare, il égare ses pensées dans la foule; Dimitri Zakimov suivait inconsciemment la foule, où le menait-elle? Par ce dimanche de 192. Paris allait vers le même point, le Champ de mars, cet ancien terrain vague, devenu par l'entremise de l'Exposition Universelle, terrain des plaisirs à la limite du quinziéme arrondissement et rendez vous de la joie,, de l'oubli." Jacques n'avait jamais lu avant cette année de philosophie et puis il s'était précipité. Quelques semaines avaient suffi. Un peu trop influencé. "Dimitri Zakimov, pauvre émigré, avait une vie intérieure intense. Il avait choisi d'être écrivain pour pouvoir l'entretrenir, la chèrir, l'enrichir; il ne voyait pas les événements extérieurs comme les voient le boucher ou le petit fonctionnaire, tout ce qu'il voyait, il le romançait. Dimitri Zakimov s'aperçut enfin qu'il était au Champ de mars et pense qu'il trouvera là un terrain idéal pour ses méditations. L'atmosphère était détendue et joyeuse - quand le Parisien sort, il aime s'amuser. les barraques étaient prises d'assaut et sur les estrades évoluaient des athléte, des acrobates, des danseurs, des lutteurs, des scaramouches. Dimitri Zakimov s'approche d'une des barraques, deux hommes s'y battent, roulent, suent. Pour un écrivain, ce spectacle devait le remplir de sensations contraires, pour Dimitri Zakimov, ces lutteurs représentaient la bêtise humaine, la bêtisé de l'homme qui s'attache à un rien et oublie le reste. Dimitri Zakimov n'éprouvait rien d'autre sur le moment que ce sentiment de bétise; il continua son exploration, il rencontra la joie, l'insouciance, le rêve, les Scaramouches emportaient les ovations de la foule ils se jouaient des farces, l'un enlevait la chaise quand l'autre voulait s'asseoir et un rugissement de rire succédait à la chute. Jacques se dit "image trop simple". Dimitri Zakimov ne riait pas, il était pessimiste. il ne voyait que l'envers du masque. Il ne voyait que la source du comique qui donne au public une sensation de supériorité. Dimitri Zakimov ne voyait que la réalité, la verte réalité, voulait ignorer le clinquant, le masque de farine qui cachait, il en était persuadé, un désespoir profond, une détresse de l'âme certaine. La foule entrainait toujours Dimitri Zakimov, il regarda les balançoires peintes à neuf avec de la mauvaise peinture, des enfants riaient, se levaient, s'asseyaient., tentaient d'aller toujours plus haut, puis la balançoire ralentissait insensiblement et s'arrêtait enfin . Alors Dimitri Zakimov avant devant lui des enfants en larmes, symbole du plaisir dont on ne profite que lorsqu'il arrive et qu'on regrette dès qu'il n'est plus. Dimitri ZAkimov ne voyait nulle part le plaisir qui lui semblait artificiel et faux. La foule, exigeante, l'éloigna, elle le repoussa/Dimitri Zakimov décida de prendre l'air, il s'assit sur un banc et songea. Il pensait que son sort était assez enviable, que la foule était méprisable, que l'individu n'existait pas. Une pensée l'envahissait de plus en plus, celle qu'il n"était pas seul dans cet endroit obscur, il pensa à sa mère, à sa soeur qui, dans leur misère, se arrivaient à lui procurer un peu d'argent. La solitude contrastait tellement avec la foule que le malheur fit place à la joie ambiante dans son esprit mais décidément il n"était pas seul. Il regarda autour de lui et vit enfin l'intrus un homme, une loque, était debout devant une misèrable barraque, un saltimbanque insensible, au premier abord mais sa maigreur, la couleur de ses vêtements mais ce ne furent pas tant les habits qui frappèrent l'imagination de Dimitri Zakimov que la physionomie, , l'expression de l'homme. L'indifférence, la misère il ne la connaissair plus, il en avait dépassé le stade, aboutissement de nombreuses années pour ce sexagénaire usé. Dimitri Zakimov pensa qu'il était difficile de tomber plus bas, cet homme était là débout mais il n'attendait rien, il ne demandait rien, il ne cherchait rien. Dimitri Zakimov resta longtemps à observer ce hère, il s'attarda pas à ce spectacle, le plus intéressant à ses yeux d'écrivain. Enfin, il repartit dans la marée, continua son examen décevant. Dimitri Zakimov songea qu'une aumone serait bien utile à ce pauvre saltimbanque dont il ne pouvait détacher sa pensée. Il tenta de revenir sur ses pas, peine perdue! La foule était plus forte, il dut abandonner son projet. Dimitri Zakimov se laissa enfin entrainer par la foule. Dimitri Zakimov adorair regarder la foule, il adorait la foule". Le professeur demande ce que les éléves en pensaient Il ne dit pas de nom; Jacques entend derrière lui un garçon qui le persécutait: 'C'est enfin de la littérature:" On sort. Jacques ne s'est pas révéle. Il est content. Mais il ne résiste pas longtemps au plaisir d'annoncer qu'il en est l'auteur. D'ailleurs, le lendemain, le profeseur annonce que Jacque est le premier avec 18 sur 20. Jacques est content. A la maison, on l'a félicité. Jacques songe qu'il n'a pas compris comment il a pu écrire cela/ESt-ce moi cela? Il relit, il admire. Il se sent différent, supérieur. JHB 21 07 26 jacques halbronn Journal de séjours linguistiques 1964-1966 Eté 64 Maple Manor. Equitation(après un échec au Bac) C'est un manoir. Il y a d'autres jeunes. Un Italien, Deux Allemands, Je tape sur le piano. Il parait que je vais apprendre à monter à cheval. La fille ainée et professeur d'équitation. A présent je me léve de bonne heure, le cheval me fascine. Chaque jour, une leçon. Il a été prévu que pendant 10 jours, j'irai chez des amis pour des raisons de chambre. La maison est élégante, Toad Hall. Maison du crapaud.. Le soir, on me retient On me dit que je ne dois pas bouleverser (upset)les enfants; On me dit qu'on a téléphoné à Maple Manor. et ils ont dit là bas qu'ils ne me reprendraient pas. A cause de mon comportement avec leurs amis. Je vais devoir rentrer à Paris Mes parents sont en Espagne. Le mari me dit que tout est arrangé. Je vais partir pour Londres. On arrive à Victoria *station. Je dois attendre une femme que je connais. Elle est en retard. Elle me conduit chez elle. J'habiterai là, ils ont décidé de me reprendre au Manoir. On passe devant Buckingham Palace. Elle me demande si je veux descendre. Il y a justement un défilé. Je la retrouverai plus tard. Je traverse Hyde Park. Je retrouve l'Anglaise Elle me conduit chez elle, je dois y passer trois jours. Elle me montre une chambre. Le lendemain, je sors. Je longe les quais de la Tamise. Seul. Battersea Park/ J'ai faim. Je n'aime pas dépenser pour la nourriture. Je me proméne. J'arrive à 5 h à la gare. Je trouve l'Italien et les Allemands. Ils partent ce soir. C'était pour cela. Il y a des nouveaux. L'Anglais m'a laissé entendre qu'il considérait son geste (de me reprendre). comme très généreux. Je me sens toujours en sursis. Le temps passe. Je reste seul à présent avec le jeune Anglais. Nous allons à la péche, jouons au Monopoly. Il m'a dit que je lui étais sympathique et irritant. L'avion. Paris. Ma mère me dit en me voyant "tu dois aller chez le coiffeur". Je refuse. On ne m'émmenera pas au théatre Eté 65 Allemagne-Autriche Un Samedi je rentre du concert. Dans la chambre, une feuille rouge. Reçu au Bac; Deux mois en Allemagne et en Autriche. On me félicite. Le Droit en perspective. Le train. Un petit village allemand, Tauberbischofsheim. Sur le web "Tauberbischofsheim est le chef-lieu du district de Main-Tauber et est célèbre pour sa vieille ville historique. Elle est également devenue célèbre comme le Mekka de l'escrime. Dans la vieille ville, les maisons les plus intéressantes se regroupent autour de la place du marché : l'hôtel de ville néo-gothique, l'ancien bureau de poste et la pharmacie Stern, le palais baroque, la maison Mackert, etc." 4 semaines dans ce village. Le mari est militaire de carrière. Sympathique. On joue aux échecs. Il joue mal. Il y a un club d'échecs. Le départ approche. Pour moi, Paris est encore loin; Deux correspondances jusqu'à Vienne. La nuit arrive. Je rique de manquer la deuxiéme correspondance. Cette année, j'aurais pu échouer. La fois d'avant, j'aurais du passé. Tout est insensé! Vienne. Personne ne m'attend. Taxi. Le chauffeur ne connait pas cette adresse C'est après le Danube. Un pauvre quartier. Une sorte de concierge m'attend dans la rue en robe de chambre. 60 ans. Je monte; Une odeur de chat m'accueille. Il y a trois autres Français, parait-il. Demain, je demanderai à changer. Scandale. Pour ce prix! Je vais aux cours Je parle au moniteur. On cherche. Enfin, on a trouvé. Nous sommes sur les hauteurs. Belle villa.Jardin. Je suis content. On m'accueille de façon charmante. la mère est splendide. Les très belles artères de Vienne. Ring, Prater, Hofburg, les concerts en plein air. J'achète 18 disques.On nous emméne voir le Belvédére illuminé. Le retour. Après deux mois Je retrouve Paris. On me propose un festival de musique à Besançon.= Leçons de piano Mais j'arrête. Le Droit.. Eté 66 Le Droit et Oxford On m'annonce que j'irai m'installer à l'hotel en janvier. On m'en impose un;tout à côté de la Fac. Mauvaise chambre. Pour le prix J'ai un exposé à faire sur la question juive de Sartre; Félicitations du professeur. Je partis pour Oxford en avion. Je fus installé dans une famille modeste.. Demande de changement de famille. Je me retrouvais chez un jeune couple, la femme était peinte, le mari psychologue.. La diférence avec les autres séjours à l"étranger me sautait aux yeux. Il ne s'agissait plus de passer le temps. Je voulais l'occuper de la manière la plus féconde.Oxford fur une étape essentielle. Je devais suivre ici encore des cours. J'avais rencontré une Israélienne à Oxford et cela avait d'ailleurs été pour moi l'occasion de reconsidérer le probléme juif..Et phénoméne apparemment ridicule, je me remise à croire en Dieu. Mais un dieu dépouillé de tous ses artifices chrétiens (..) Le musée est très riche,les gens que l'on rencontre sont intéressants. On nous organise des excursions, des soirées de théatre.JE suis lié avec un étudiant, mon "tutor" A Oxford, j'ai commencé à réfléchir au probléme du génie. Qu'est ce qu'un génie? Il y a des Israéliens à Oxford . Cela m'a rappelé qu'Israel existait. jacques halbronn Une pièce de théatre : "Samson" (années 1965-68) Personnages principaux Isaac, le fils, Marie, la mère, Pierre, le Père, Judith La fille , L'Ami/ Premier Tableau Une salle à manger Marie J'ai décidé que tu partirais d'ici On t'émancipera. Tu iras t'installer ailleurs. Isaac Pourquoi Et si je ne veux pas Marie Tu comprends bien; La vie n'est plus possible avec toi. Toujours à harceler, à te moquer de ton père Isaac (se levant); Donc, c'est une punition? Une émancipation punition. Je ne veux pas. Tu n'as pas le droit. Ce serait trop facile. Marie Tu feras ce qu'on te dira, mon petit ami Isaac Et quand serait-ce. De toutes façons... Marie Très bientôt. après les vacances de Noël Isaac Je sais que je ne partirai pas. Tu dis toujours des choses. Cela te fait plaisir d'avoir l'air très fort Judith Si. Il doit partir. Isaac Eh: Tiens, tu t'y mets aussi. Un groupe de gens très intelligents, je vois, ma famille, Est ce que vous savez qui je suis? On décide comme cela tout d'un coup que je partirai D'abord, c'est à Papa de décider Marie Pierre, n'est ce pas que j'ai raison? Pierre Mais oui! La paix! Marie Tu ne me soutiens jamais.Regarde la tête que tu fais! Isaac Regardez moi cette loque, mené par sa femme, flatté par une imbécile. "Pierre est très fort" " Pierre sait tout" Vous me dégoutez tous (Il se lève) Je ne partirai pas J'ai le droit de rester dans ma famille 3e tableau Salle à manger : les mêmes Judith Regardez le; Avachi. Heureusement qu'il part. Isaac (regardant la télévision) Oui je pars.Et tu regretteras bientôt de ne pas pouvoir le faire, ma ma pauvre. Je suis content, très content. Marie Allez, viens, Isac, il faut partir Isaac Je ne vais pas rester à l'hotel toute ma vie, quand même Marie On verra. Je ne veux pas que tu sois seul. 4e tableau Une chambre très quelconque. Isaac travaille. Isaac à voix haute: "La volonté, Messieuts/ Quand je pense que si j'étais resté, je n'aurais jamais réussi. Il faut travailler pour réussir. Il est temps que j'aille manger. Ma chère mère m'a mis à l'hotel pour que je ne sois pas seul. Je passe exactement dix minutes par jour avec les autres pensionaires.Et en plus j'ose à peine recevoir des amis, dans cette chambre innommable. Pour le prix... (Il remonte avec un ami) Mais bien sûr; mon cher, la volonté. Imagine-toi qu'il y a un an, je passais mon temps à écouter des disques. Je ne suis pas allé au concert depuis six mois.Ni au cinéma. Tout cela n'est qu'illusion. Mais ce dont il faut se méfier le plus, c'est la famille. Si j'étais encore chez moi, j'en sérais toujours au même point. L'ami moi, je ne peux pas travailler plus de deux heures par jour; Isaac mais moi, je ne travaillais pas une seconde avant; Maintenant 12-13 heures. Sans arrêter. Je mange; Je monte. Quel plaisir de sentir que tout ce que l'on veut, on le peut. Le droit, au début ce n'était pas très attrayant!, Mais après, lorsque l'on connait; on aime cela; On n'est plus dépaysé. L'année prochaine, je me mettrai à la philosophie; à la politique. Je ne sais pas encore quoi d'autre. Que de temps, j'ai perdi! Je vais te raccompagner. 5' tableau Isaac (rentrantà J'en ai assez; 5 sur 20 à mon examen d'histoire. Dès que l'on sort des idées originales, on est perdu. Je ne veux plus étudier le droit. Des articles de code! Moi? La philosophie; c'est l'essentiels; Je vais chez mes parents; Je ne passerai pas l'examen (il s'habille) Je refus de perdre mon temps à apprendre des imbécilités. 6e tableau La salle à manger. Marie Isaac (entre) Bonjour marie Quelle surprise! Judith arrive Bonjour Isaac Bonjour mon petit (majestueusement) Judith ça va, le droit. Isaac ça va, je ne passerai pas l'examen Marie Comment? Non mais.. Isaac Je ne suis pas de ceux qui acceptent d'apprendre des sottise Marie Mon petit ami, tu le passeras ton examen, Pierre Pierre (en chemise) Qu''est ce qu'il y a ? Marie Il ne veut pas passer son examen; Pierre Bien sûr que tu le passeras; ce n'est pas difficile Isaac A quoi cela me sert il? Marie Tu ne dois pas avoir perdu une année. Isaac Cela me regarde. Sous aucun prétexte, je ne le passerai Marie On te coupe les vivres, si c'est comme cela Isaac Je travaillerai; Je ferai du théatre. Tu sais que je ne suis plus du tout ce que j'étais. Marie tu n'auras plus d'argent. Isaac Je m'en moque (il claque la porte) 7e tableau Isaac Pierre Pierre Assieds toi! Isaac Merci Pierre Qu'est ce que tu prends? Isaac Tu tombes bien. J'ai changé mes idées au sujet de la nourriture Pierre Tu manges maintenant; Isaac C'est cela ; dis, je n'ai pas l'intention de rester dans cet hotel toute ma vie. Pierre Passe ton examen et l'on verra. Isaac Certainement pas; et puis je me moque d'être ici ou là. D'ailleurs, tu es bien incapable de prendre une décision sans Maman; Pierre Passe le quand même. Qu'est ce que cela peut te faire, Isaac Si tu veux mais le raterai Pierre Fais ce que tu peux Isaac et puis non; Je ne le passerai pas; Il n'y a aucune raison valable pour que je le passe. Pierre Et si je t'offrais 1000 francs. Isaac (réfléchissant) D'accord Pierre Bon. Allez, Il est temps. Au revoir! 8e tableau Salle à manger Marie tu vois que tu as réussi Avec mention même; Isaac j'aurais peut être mieux fait de ne pas le passer; Je crois que j'étudierai la politique en plus Marie Mais bien sûr et cet été, qu'est ce que tu as décidé? Isaac Je reste à Paris marie Pendant trois mois Isaac Oui, j'ai beaucoup à faire. J'ai perdu tellement de temps; j'ai de grosses lacune à combler Marie J'ai pensé à un séjour dans une famille à Oxford Isaac mais non; Je t'ai dit que je ne partirai pas pour être sûr d'avoir mon appartement Marie Mais tu l'auras; allez Oxford Isaac Qu'est ce que j'y ferai? Marie tu perfctionneras ton anglais. Isaac Oui, Quand est ce que je devrais partir? Marie Je crois que dans quinze jours, ce sera le mieux; 9e tableau Isaac, un ami Isaac sort de la cuisine avec un chat dans les bras. Isaac Bonsoir, comment vas-tu. Entre L'ami entre Isaac Débarase toi. Assieds toi L'ami Merci. Qu'est ce que tu écoutes, là? Isaac Mendelsohn. Songe d'une nuit d'Eté. L'ouverture. L'ami C'est très beau Isaac Beau ? Oui.. Beau , T'es - tu jamais demandé comment on composait de la musique? L'ami A mon avis, c'est un art qui s'apprend. On apprend à agencer des sons harmonieusement Isaac Mais pourquoi certains peuvent ils s'exprimer à travers lui et pas d'autres? L'Ami C'est dans leur nature Isaac quelle nature? L'Ami Je ne sais guère. Si tu me poses la question, tu dois le savoir. Isaac C'est tout le probléme du génie. Savoir pourquoi certains créent et pas d'autres. J'ai le sentiment qu'on ne peut l'expliquer que si l'on considére que le génie a des facultés supplémentaires. L'Ami Evidemment. Isaac oui mais ces facultés, il est peu facile de les définir. L'ami qu'est ce que cela change? Isaac Tout. Tiens, assieds toi. Car si l'on connait les raisons qui font agir, on a une idée différente de la nature de cette action. Si l'on ignore la cause, on ignore la conséquence; On la défigure. L'Ami Oui... Isaac Ces facultés -tiens, sers toi- Ces facultés sont à mon avis des besoins supplémentaires. Mais ces besoins ne sont pas à l'origine de la création. Ils ne font qu'expliquer le besoin de créer L'Ami Qu'est ce que cela veut dire? C'est très bon: Isaac Merci. Cela signifie que le génie- c'est assez compliqué-se trouve en décalage avec la société et qu'il trouve celle-ci insensée. Certains aspects le frappent plus que d'autres. Mais cette société, comment se fait-il qu'elle soit insensée car normalement elle ne devrait pas exister si elle n'avait pas de sens, elle ne tiendrait pas debout.Eh bien, c'est qu'à l'origine elle avait un sens. Elle était sensée et elle s'est sclérosée peu à peu; Et le génie qui ne s'est pas sclérosé prend conscience du non- sens de la société où il vit L'ami. et l'art? Isaac L'art, c'est la même chose. L'art est un langage propre à un individu et qui esquisse des souhaits de de changement, de renouvellement, d'amélioration. Mais peu le comprennent L'art est devenu un langage d'inaction; L'Ami Oui, je vois ce que tu veux dire Isaac (dégouté par la réponse) Passons; Qu'est ce que tu veux écouter? 10e tableau Isaac Il y a un point que je voudrais préciser. l'ami Lequel? Isaac est excité, il n'a pas cessé de l'être de plus en plus. Isaac Il y a une question que tu ne m'as pas posée tout à l'heure. Pourquoi le génie a-t-il des facultés particulières? Pourquoi peut-il créer, Parce qu'il est un homme et que les autres, ceux qui ne peuvent créer ne sont pas des hommes; Parce qu'il est comme ses ancêtres qui se sont associés naturellement parce qu'ils comprenaient qu'ainsi ils pourraient accroitre leurs forces; Aujord'hui, les hommes seraient bien incapables de créer.Sinon en singeant. (..)Le malheur, c'est que cette union des hommes a dégénéré. L'institution,, la société est devenue indépendante de l'homme. Elle n'est plus un moyen, elle devient le but, le réservoir des connaissances. Quelles connaissances? De fausses connaissances charriées par le langage et le reste. Les mots ne sont pas là pour permettre de comprendre leur sens mais pour représenter ce qu'on a compris; Il n'y a pas de langage pour le véritable homme; Il y a d'un côté le besoin d'agit; de l'autre l'action. Et au milieu l'effort pour atteindre cette action. C'est tout. Les mots se sont retournés contre les hommes, les ont empếché de penser; Comprendre? Comprendre, c'est sentir le besoin d'agir, c'est agir. Comprendre, On ne comprend pas des notions opposées au même moment; Absurde, celui qui expose en même temps les notions contraires. Prisonnier du langage; Criminel! l'ami C'est toi qui joues avec les mots Isaac Criminel; Car le génie ne peut rien construire qui ne soit aussitot détruit par le non génie,; Et le génie, c'est lui qui enrichit l'humanité,qui lui donne un sens. Le génie est défiguré, caricaturé par le non génie. Le génie est seul. La vie est absurde Le non génie rend la vie absurde L'histoire est une suite d'échecs. On remplace mais c'est toujours pareil; L'incompréhension. Le génie lorsqu'il est compris au sens que vous l'entendez, lorsqu'il a une influence, c'est bien pire. Le non génié est bien incapable de suivre les plans de l'architecte. Il comprend, il faut supprimer ceci et cela; Mais construire une société rationnelle,il en est incapable car c"est en lui qu'il devrait chercher. Il faut que le non génie sente le besoin de s'unir avec d'autres hommes, de travailler dans un but commun; Mais non, tout s'écroule,on veut revenir au passé. On veut que les transformations suffisent; Et l'enfer recommence; l'Ami l'enfer? Mon pauvre ami (il rit , il s'est amusé pendant toute la tirade) Isaac L'enfer; On croit que le génie doit percer immanquablement. Quelle erreur! Combien de génies, par centaines, avortent. Parce que la Société les ignore, refuse le changement sauf lorsqu'elle y est forcée, Si le non génie s'adapte aux institutions sclérosées , comme elles le sont devenues, la famille, l'université, c'est parce que sans cela il ne sert à rien, le génie, lui, veut du vrai, des institutions qui soient des organisations, des moyens et non des stagnations où la source est conservée illusoirement; le génie ne peut s'adapter; Pourquoi? Parce que l'adaptation... L'Ami Tu m"amuses Isaac Parce que l'adaptation, c'est l'indifférence. Il est facile de s'adapter lorsqu'aucun besoin ne vous pousse à agir dans un sens. le génie a besoin de créer, de refuser l'irrationnel.Il ne peut s'adapter à lui. Celui qui s'adapte, c'est l'indifférent; Celui qui tolère, c'est l'indifférent; L'Ami Des mots et je suis sûr que tu te prends pour un génie. Isaac Parfaitement; Je suis un génie. l'Ami Tu continues. Des mots; Tu veux tout refuser; tu abandonnes tout. Et tu crois que tu réussiras; Isaac Mais c'est justement ce que vous croyez, qu'il faut passer par vos cadres aberrants, vous exigez que l'on respecte vos conventions; Que l'on réussisse L'Ami Enfin, tu as bien faire de me dire cela. C'était très amusant; Au revoir Isaac Tu n'as pas compris; Criminel; l'Ami mais si, j'ai compris ce qu'il fallait comprendre, génie méconnu; XIe tableau Isaac écrit Ah, ah, la vie ne peut avoir été engendrée que par la vie.Et il n'y a pas d'origine, pas de principe,pas d'infini; Et Spinoza qui disait qu'à l'origine, il n'y avait qu'une substance unique mais cette substance, elle était multiple car sinon elle ne serait pas vie. A l'origine, il y avait un tout unique mais ce tout, s'il s'est dissocié, cela signifie qu'il était en mouvement, qu'il contenait des parties différentes les unes des autres. Pauvre Spinoza, il joue avec son chat, puis va au piano et improvise On frappe à la porte, Marie entre Marie Tu ne peux plus rester ici; Il faut que tu rentres à la maison, Marie j'ai mes raisons. C'est tout. Isaac Des raisons d'argent Marie Oui mais pas seulement. Tu es notre fils; Il faut que tu rentres à la maison, à présent; Isaac Tu sais ce qui t'attend marie Tant pis, rentre (elle sort) Isaac On va s'amuser. Enfin, maintenant que j'ai pris mon élan. Je ne crains rien! XVIIe tableau Isaac Je dois écrire. Ici je suis perdu, je me suis perdu Marie Tu ne partiras jamais. Mon pauvre ami; Fais ton Droit et c'est tout. Comme tout le monde. Puisque tu réussis, de quoi te plains-tu, D'abord Israel,, bon, ils ont des structures originales; mais vue la taille du pays, tu ne penses tout de même pas que tu y as plus d'avenir qu'ici. Isaac Tu parles de ce que tu ne connais pas. Avec mes conceptions, Israel deviendra la plus grande puissance du monde. Je suis un génie; Marie Toi, un génie; Certainement pas; Isaac Tu ne connais pas mes théorie. J'en ai assez de ça; Je veux partir Marie mais pars, qui t'en empêche,? Isaac je ne m'intéresse plus à rien, c'est de ta faute marie A moi, ce n'est pas ma faute si tu ne vois pas les choses raisonnablement. Pierre Tu ne réussiras pas, si tu continues ainsi; Isaac Réussir comme toi! Mon pauvre ami! (il s'en va); Je partirai XIXe tableau Isaac Je pars pour Israel. J'ai gagé. J'ai échoué à mon examen. Je ne m'empecherai plus de partit. Pierre Il est fou. Marie Tu as échoué et alors. Tu le repasseras à la fin des vacances Isaac Qui m'accompagne en Israel?Qui de vous. Pas de réponse Judith Je crois que j'irai passer les vacances en Israel Isaac Que je t'embrasse, ma soeur, Nous allons partir marie avec quel argent? Isaac Comment, tu oses empeche le plus grand génie de tous les temps d'aller vers son but: Qui es-tu? judith Et puis non, je n'irai pas; Elle retourne vers ses parents; Isaac Tu retombes, judith Vous osez m'affronter; Vous n'êtes pas des juifs. au nom du peuple juif, je proclame que vous n''êtes plus juifs: Judith, marie, pierre, éclatent de rire; FIN JHB 22 07 26